domingo, 30 de julio de 2017

ESTRUCTURA ARGUMENTAL GARDO 11º III PERIODO


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El mentefacto argumental busca entender y organizar las ideas principales o proposiciones de un texto; es la base de un ensayo argumentativo, el cual busca convencer al receptor mediante argumentos y conclusiones.
ESTRUCTURA
Consta de tres partes: tesis, argumentos y derivadas.
TESIS
Idea central la cual se pretende defender.
¿Que debe tener una buena tesis?
Ø Debe ser planteada de forma  afirmativa, con capacidad para ser sostenida con argumentos y conclusiones que la ratifiquen.
Ø Debe ajustarse al tema; es decir, tener una alcance limitado ya que un tema extenso puede ser difícil de desarrollar.
ARGUMENTOS
§  Son las razones que apoyan la tesis.
§  Deben ir acordes al tema para que la tesis no se invalide.
§  Se utilizan los conectores causales: Porque, ya que, debido a que, a causa de, por esta razón, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, con motivo de, dado que, entre otros, para sustentar la tesis y tratar de convencer a los receptores.
DERIVADAS
o   Son las conclusiones que verifican la tesis.
o Se usan los conectores derivativos: por ende, por lo tanto, en consecuencia, por eso, por lo que, de ahí que, por consiguiente, entonces, por lo que sigue, por esta razón, de manera que, con que, para dar las conclusiones o consecuencias.
¿Cómo saber cuándo se debe usar un mentefacto argumental?
Los mentefactos argumentales son usados en ensayos, investigaciones, investigaciones científicas, entre otros y es muy fácil reconocer cuando se deben aplicar porque se usan palabras claves como él porque, ya que, en consecuencia, por lo tanto, entonces, que son conectores usados en este tipo de textos y esquemas.























ESTRUCTURA ARGUMENTAL GARDO 10 III PERIODO



El mentefacto argumental busca entender y organizar las ideas principales o proposiciones de un texto; es la base de un ensayo argumentativo, el cual busca convencer al receptor mediante argumentos y conclusiones.
ESTRUCTURA
Consta de tres partes: tesis, argumentos y derivadas.
TESIS
Idea central la cual se pretende defender.
¿Que debe tener una buena tesis?
Ø Debe ser planteada de forma  afirmativa, con capacidad para ser sostenida con argumentos y conclusiones que la ratifiquen.
Ø Debe ajustarse al tema; es decir, tener una alcance limitado ya que un tema extenso puede ser difícil de desarrollar.
ARGUMENTOS
§  Son las razones que apoyan la tesis.
§  Deben ir acordes al tema para que la tesis no se invalide.
§  Se utilizan los conectores causales: Porque, ya que, debido a que, a causa de, por esta razón, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, con motivo de, dado que, entre otros, para sustentar la tesis y tratar de convencer a los receptores.
DERIVADAS
o   Son las conclusiones que verifican la tesis.
o Se usan los conectores derivativos: por ende, por lo tanto, en consecuencia, por eso, por lo que, de ahí que, por consiguiente, entonces, por lo que sigue, por esta razón, de manera que, con que, para dar las conclusiones o consecuencias.
¿Cómo saber cuándo se debe usar un mentefacto argumental?
Los mentefactos argumentales son usados en ensayos, investigaciones, investigaciones científicas, entre otros y es muy fácil reconocer cuando se deben aplicar porque se usan palabras claves como él porque, ya que, en consecuencia, por lo tanto, entonces, que son conectores usados en este tipo de textos y esquemas.

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PROPOSITO Y ESTRUCTURA ARGUMENTAL GRADO 9 III PERIODO


Según la procedencia del propósito hay dos tipos:
Intrínsecos: Cuando los propósitos son formulados por el lector.
Extrínsecos: cuando los propósitos son formulados por terceras personas.

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El mentefacto argumental busca entender y organizar las ideas principales o proposiciones de un texto; es la base de un ensayo argumentativo, el cual busca convencer al receptor mediante argumentos y conclusiones.
ESTRUCTURA
Consta de tres partes: tesis, argumentos y derivadas.
TESIS
Idea central la cual se pretende defender.
¿Que debe tener una buena tesis?
Ø Debe ser planteada de forma  afirmativa, con capacidad para ser sostenida con argumentos y conclusiones que la ratifiquen.
Ø Debe ajustarse al tema; es decir, tener una alcance limitado ya que un tema extenso puede ser difícil de desarrollar.
ARGUMENTOS
§  Son las razones que apoyan la tesis.
§  Deben ir acordes al tema para que la tesis no se invalide.
§  Se utilizan los conectores causales: Porque, ya que, debido a que, a causa de, por esta razón, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, con motivo de, dado que, entre otros, para sustentar la tesis y tratar de convencer a los receptores.
DERIVADAS
o   Son las conclusiones que verifican la tesis.
o Se usan los conectores derivativos: por ende, por lo tanto, en consecuencia, por eso, por lo que, de ahí que, por consiguiente, entonces, por lo que sigue, por esta razón, de manera que, con que, para dar las conclusiones o consecuencias.
¿Cómo saber cuándo se debe usar un mentefacto argumental?
Los mentefactos argumentales son usados en ensayos, investigaciones, investigaciones científicas, entre otros y es muy fácil reconocer cuando se deben aplicar porque se usan palabras claves como él porque, ya que, en consecuencia, por lo tanto, entonces, que son conectores usados en este tipo de textos y esquemas.

MENTEFACTO ARGUMENTAL III PERIODO GRADO 8º





Repasar la estructura del mentefacto argumental

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MENTEFACTOS CONCEPTUALES GRADO 7º III PERIODO


REVISAR CONCEPTOS CLAVES DEL MENTEFACTO CONCEPTUAL

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TEXTOS ARGUMENTATIVOS GRADO 5º III PERIODO




Revisa los siguientes terminos.
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GRADO 4º III PERIODO OPERADORES ANALIZAR Y DEFINIR




LA SIGUIENTE INFORMACIÓN AYUDARÁ A REFORZAR EL APRENDIZAJE ADQUIERIDO DURANTES LAS CLASES DE LECTORESResultado de imagen para operadores analizar y definir lectores


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